幼儿园楼梯墙饰设计有中哪些技巧
2024-07-07 01:38:48 (53分钟前 更新)
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发表时间:2013年7月11日
表面看来这些只是设计的技巧,但实际上却反映了儿童观的问题,体现出办园思想的差距。诚然,墙饰高些显得顺眼,名人名言名画显得有品位,教师作品肯定要比幼儿的好
发表时间:2013年7月11日
表面看来这些只是设计的技巧,但实际上却反映了儿童观的问题,体现出办园思想的差距。诚然,墙饰高些显得顺眼,名人名言名画显得有品位,教师作品肯定要比幼儿的好
流虹星607
2024-07-07
你好,1、色彩的搭配。色彩虽然是千变万化的,但如果用色过多的话反而会使版面显得杂乱而无法衬托主题,所以合理的色彩搭配有利于确保版面的整体美感。如对比色、同类色以及不同明度色彩的搭配运用,能够使色彩在相互的衬托中达到完美的版面效果。
2、色彩的协调。主题墙饰的版面主要由前景和背景构成,前景主要是指标题、文字、图画或图片,背景则是指由单色、过渡色或图片构成的大面积背景画面。协调好前景色和背景色的颜色搭配,是保证版面美感的关键。针对墙饰的内容的不同,具体的方法有:a)展示科学的主题。文字可以采用明度高的颜色,例如白色、亮黄色等,背景采用明度低的颜色,并以冷色为主,例如深蓝色、暗紫色等,如果背景采用图片或照片,则应事先经过处理,如加上同类色的边框,使其整体色调符合对背景的要求。这种配色对突出主题很有帮助,而且视觉效果舒适,如“有趣的动物”、“豆宝宝的一家”、“奇妙的根”等等。b)展示活动的主题。前景通过文字的字体、字号、排列方式等的变化,凸显新意,背景也可以采用与前景相类似明度的色彩与之协调。如“我们春游去”、“快乐的运动会”、“走进小学”等等。c)展示节日的主题。色彩的运用以鲜艳、热烈为主。例如我国民间喜庆的颜色多为红色,用以表现热烈的气氛。
3、度高、色相清晰、纯度高的配色方案。背景则可以大胆地用黑色或深蓝色搭配,进一步突现民俗特色。如“欢欢喜喜过大年”、“热闹的元宵节”、“祖国妈妈生日好”等等。d)展示温馨情感的主题。通常用明度高的文字为前景,采用明度适中的粉红色和淡蓝色为背景的配色方案。运用淡雅的色彩营造友情、亲情的温暖氛围。如“亲亲热热一家人”、“名字的故事”、“爷爷奶奶的节日”等等。
4、如果说色彩的巧妙运用是为了达到先声夺人的目的,那么,墙饰的构图也是不容忽视的关键点,因为只有将文字、图片、色彩等进行了点、线、面合理的布局后,墙饰才会得到一个意新、形美的最佳展现。
5、趣味性。构图中的趣味性,主要是指形式的情趣,即一种活泼的版面视觉语言,这对于孩子而言尤其适合。如用一些比较夸张的美术字体,图片的排列上依托于某种外形(图形、动植物)等等。使墙饰所要传达的信息如虎添翼,起到了画龙点睛的作用,从而更吸引人,打动人。
5、独创性。鲜明的个性,是墙饰设计的创意灵魂。试想,一个版面多是单一化与概念化的大同小异,它能引起孩子多少的兴趣呢?因此,要敢于思考,敢于别出心裁,在墙饰设计中多一点独创性,才能羸得
希望我的回答对你有帮助,谢谢。
你好,1、色彩的搭配。色彩虽然是千变万化的,但如果用色过多的话反而会使版面显得杂乱而无法衬托主题,所以合理的色彩搭配有利于确保版面的整体美感。如对比色、同类色以及不同明度色彩的搭配运用,能够使色彩在相互的衬托中达到完美的版面效果。
2、色彩的协调。主题墙饰的版面主要由前景和背景构成,前景主要是指标题、文字、图画或图片,背景则是指由单色、过渡色或图片构成的大面积背景画面。协调好前景色和背景色的颜色搭配,是保证版面美感的关键。针对墙饰的内容的不同,具体的方法有:a)展示科学的主题。文字可以采用明度高的颜色,例如白色、亮黄色等,背景采用明度低的颜色,并以冷色为主,例如深蓝色、暗紫色等,如果背景采用图片或照片,则应事先经过处理,如加上同类色的边框,使其整体色调符合对背景的要求。这种配色对突出主题很有帮助,而且视觉效果舒适,如“有趣的动物”、“豆宝宝的一家”、“奇妙的根”等等。b)展示活动的主题。前景通过文字的字体、字号、排列方式等的变化,凸显新意,背景也可以采用与前景相类似明度的色彩与之协调。如“我们春游去”、“快乐的运动会”、“走进小学”等等。c)展示节日的主题。色彩的运用以鲜艳、热烈为主。例如我国民间喜庆的颜色多为红色,用以表现热烈的气氛。
3、度高、色相清晰、纯度高的配色方案。背景则可以大胆地用黑色或深蓝色搭配,进一步突现民俗特色。如“欢欢喜喜过大年”、“热闹的元宵节”、“祖国妈妈生日好”等等。d)展示温馨情感的主题。通常用明度高的文字为前景,采用明度适中的粉红色和淡蓝色为背景的配色方案。运用淡雅的色彩营造友情、亲情的温暖氛围。如“亲亲热热一家人”、“名字的故事”、“爷爷奶奶的节日”等等。
4、如果说色彩的巧妙运用是为了达到先声夺人的目的,那么,墙饰的构图也是不容忽视的关键点,因为只有将文字、图片、色彩等进行了点、线、面合理的布局后,墙饰才会得到一个意新、形美的最佳展现。
5、趣味性。构图中的趣味性,主要是指形式的情趣,即一种活泼的版面视觉语言,这对于孩子而言尤其适合。如用一些比较夸张的美术字体,图片的排列上依托于某种外形(图形、动植物)等等。使墙饰所要传达的信息如虎添翼,起到了画龙点睛的作用,从而更吸引人,打动人。
5、独创性。鲜明的个性,是墙饰设计的创意灵魂。试想,一个版面多是单一化与概念化的大同小异,它能引起孩子多少的兴趣呢?因此,要敢于思考,敢于别出心裁,在墙饰设计中多一点独创性,才能羸得
希望我的回答对你有帮助,谢谢。
我的大BABY
2024-06-27
首先要考虑防火疏散距离和宽度, 因为幼儿园不是影剧院 ,所以距离必须适当折减 ,最好不要把教室丢在袋形走道里面, 楼梯坡度要充分考虑到小孩的身高 ,常规的150高 ,280±20是肯定不行的, 尽量做的缓一点, 楼梯最好两侧布置扶手, 扶手高度550或者600高, 能做成双跑的就尽量不要做单跑 ,要考虑到从楼梯上滑下去的时候, 受到的损伤最小,以上的内容仅供参考,希望能够帮到您。
首先要考虑防火疏散距离和宽度, 因为幼儿园不是影剧院 ,所以距离必须适当折减 ,最好不要把教室丢在袋形走道里面, 楼梯坡度要充分考虑到小孩的身高 ,常规的150高 ,280±20是肯定不行的, 尽量做的缓一点, 楼梯最好两侧布置扶手, 扶手高度550或者600高, 能做成双跑的就尽量不要做单跑 ,要考虑到从楼梯上滑下去的时候, 受到的损伤最小,以上的内容仅供参考,希望能够帮到您。
隐形冠军
2024-06-16
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