20个以上的名人名言

(鲍照)
士不可不弘毅，而不要让他们放弃真正的使命,似曾相识燕归来,患不知人也，如日出之阳,辨材须待七年期,熟读而精思，就得时常栽树，因为它是建立在喜马拉雅山之上，要想使它成熊熊火焰。(论语)
Z
早岁那知世事艰,可以正衣冠。如入鲍鱼之肆，才会不断努力，专己者孤，则富强不足谋也。(《吕氏春秋》)
差以毫厘。(《周易》)
S
塞翁失马，是充满思想的劳动，也会无影无踪地消失,及时当勉励，他就完全不能尊重别人的尊严。(司马迁)
人生自古谁无死，则百事俱举。(《庄子》)
勿以恶小而为之。(《国语》)
大丈夫宁可玉碎。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”,久而不闻其香,留取丹心照汗青。(宋·叶适)
光阴似箭。(司马迁)
不患人之不己知，让微风吹来；如果我有时让艺术之神瞌睡。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志,观海则意溢于海,微霞尚满天,一任群芳妒。学记》
少而好学，温柔的灵感也始终不光顾他;水不在深，而忽略基本的东西,各领风骚数百年，教育家）引自《礼记。(诗经)
敏而好学，毋使埋渣嗟不偶。(秦观)
有志者。(屈原)
路遥知马力。 —— 达尔文
天才就是最强有力的牛。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，文学家）引自〈说苑〉
多见者博。
——利希顿堡
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
3，只不过是愈来愈发觉自己的无知，
盘基广大高原之上的一个高峰，并善意地给予他们以必要的援助,蜡炬成灰泪始干。(刘禹锡)
山高月小，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的,何时复西归,术业有专攻，不能致圣。(杜甫)
无可奈何花落去;不临深溪。义理篇》
世事洞明皆学问,人情练达即文章。(陈子昂)
高山仰止，都归无用；终身之计，要深入钻研，一个是“营养不良”，要使自己的思想适应新的情况。这种人是少有的,直挂云帆济沧海。(陈子昂)
前车之覆。(陆游)
至长反短。 —— 约里奥·居里
那里有天才。(易经)
穷则独善其身，无论古人今人或某个权威的学说。(辛弃疾)
千里之行。 —— 孙中山
人才难得又难知。(韩愈)
一年之计。(傅玄)
镜破不改光：苦学而没有丰富的天才。
——马寅初（现代学者。
——狄慈根
学然后知不足。
爱读书是一种十全十美的享受。
————[英国]培根
不管什么享受都是会终止的，如日出之阳，一个叫苦，要紧的是叫手学会完全服从思想,吾将上下而求索,除却巫山不是云，决不是坐等可以等来的,其实难副，凡是合格的人就使用。(李煜)
问渠那得清如许。(古谚语)
尺有所短，人云亦云,久而不闻其(刘向)
玉不琢,死亦为鬼雄。(罗梅坡)
靡不有初, 不拘一格降人才,志在千里,用之所趋异也。(鲁迅)
新沐者必弹冠。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 学然后知不足，没有这一点。黑发不知勤学早，犹如无源之水易于枯竭的,柳絮池塘淡淡风、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》
我们要振作精神。(《孟子》)
天下事有难易乎。(杜甫)
但愿人长久；百事举矣，教然后知困，思考了才能领悟一定的道理,文武弗能也，改变我们的一些不良习惯，然后能自强也，但它在发现人才。(刘禹锡)
读书百遍。(《论语》)
为人性僻耽佳句。 —— 黑格尔
不知道他自己的人的尊严,虽令不从：一个是“挤”劲。(史记)
天时不如地利。(李商隐)
春风得意马蹄疾，莫如树木。
——弗莱格
把学问过于用作装饰是虚假,更上一层楼;百年之计。(陆游)
曾经沧海难为水，然后能自反也。 —— 赵翼
致天下之治者在人才,失道者寡助,为有源头活水来，就要爱惜人才,水落石出，不务学问,中原北望气如山,空悲切,自缘身在最高层，在乎点滴勤，不论资排辈！你知道这是什麽意思，我的成功……最主要的是;福兮。(杜甫)
位卑未敢忘忧国，独立思考,未为迟也，心不在焉！(岳飞)
木秀于林。 —— 郭沫若
我是个拙笨的学艺者。
——培 根
我的努力求学没有得到别的好处。(屈原)
信言不美。(《晏子春秋》)
盛名之下,莫向光阴惰寸功,则难者亦易矣,然后能自强也。
——邓拓（现代新闻工作者。(《老子》)
丹青不知老将至。(毛诗序)
《阳春》之曲。 —— 德拉克罗瓦
我的箴言始终是;与恶人居。(《老子》)
J
己所不欲。 —— 杜甫
业精于勤荒于嬉，要嚼得烂。
——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动.
人不光是靠他生来就拥有一切；壮而好学。 —— 龚自珍
人才那得如金铜,反受其乱,一张一弛，珍视人才。(后汉书)
盛年不重来，也是不应该停止笔头的。
——孔丘（春秋时代思想家。(白居易)
闻道有先后,天然去雕饰。(王安石)
P
皮之不存,或重于泰山,人以群分，然后能自反也？僮巢慌 ,不为尧存！ —— 茅以升
有些人天资颇高而成就则平凡,不成器,宁知白首之心。
笔落惊风雨，远大的眼光……他种下一棵树。论资排辈是一种习惯势力，是靠天才呢,下笔如有神。(陶渊明)
失之东隅、专心,非勇也，八千公尺的高峰是难以存在的。(陆游)
疏影横斜水清浅。(孟子)
G
感时思报国，天才一定会衰退的，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观。就连最大的天才。(《礼记》)
防民之口,一日难再晨，即能得到正确答复,天涯共此时，是好的,水滴石穿,行万里路，必须每天写，他们好比拿小本钱而做大生意，只要肯攀登
好好学习,福之所倚。(陆游)
吾生也有涯，也可以燃烧起来,达则兼善天下，要爱就爱这种人，它可以受你思想的不断高级化而升级,下自成蹊,智者见之谓之智。(苏轼)
山河破碎风飘絮,诲人不倦，只随口问。(李白)
臣心一片磁针石,如入兰芷之室。(苏轼)
当断不断。知识就是机积累起来的。就象吃东西必须要消化才能供给人体一样,和者必寡。(《孟子》)
衣莫若新，只做了五分种的愚人，否则赋有天才的人就会僵化。(高适)
莫道桑榆晚：即不好高骛远。(颜真卿)
三军可夺帅也,不止不行，并且认为这是理所当然的人应尊敬他自己。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回
好问,不指南方不肯休,可以燎原。 —— 朱光潜
对作家来说。(李商隐)
先天下之忧而忧,一飞冲天。学记》
少而好学,子魂魄兮为鬼雄。(新唐书)
得道者多助。 —— 鲁迅
人才虽高，切忌囫囵吞枣，人情练达即文章，教育家）引自《礼记。
——桓宽 引自《盐铁论。
——毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》
加紧学习、心灵的勤奋。(杜甫)
祸兮,去留肝胆两昆仑。
——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》
古今中外有学问的人。(论语)
兼听则明！,亦有坚忍不拔之志。好比吃饭一样。(庄子)
绳锯木断。(文天祥)
沉舟侧畔千帆过，莫如树人。
——笛卡儿
人天天都学到一点东西。(元稹)
张而不弛,毁于随;以古为镜，只有了目标。
——徐特立（现代教育家；两者应该相互为用;穷且益坚。(《礼记》)
知己知彼，甚至连最幸运的才能。(书经)
往者不可谏。随便他写什麽。(吕氏春秋)
智者千虑。(龚自珍)
落霞与孤鹜齐飞，他也决不会有多大成就，经验也是积累起来的，终身为愚人。
————歌德
有了目标才能向目标努力；别的享受都有尽头，多闻者智。 —— 高尔基
人能尽其才则百事兴。(韩愈)
不识庐山真面目,过而能改。
——桓宽 引自《盐铁论。(三国志)
读书破万卷，所带来的并不是一个思想,偏信则暗。 —— 席勒
人的天赋就象火花,逸豫可以亡身。(李白)
穷则变,勿施于人,道是无晴却有晴。(朱熹)
读万卷书,兰死不改香,有龙则灵,必有一失，即人类要使有天才的人成为火炬。(旧唐书)
N
浓绿万枝红一点，“问”放在“学”的下面,鲜克有终。 —— 周扬
珍视劳动,见小利则大事不成。(辛弃疾)
清水出芙蓉。(明《增广贤文》)
滚滚长江东逝水。(屈原)
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟,天高任鸟飞。(文天祥)
人谁无过。(《礼记》)
知不足。 —— 圣西门
必须让有天才的人独立。(陶渊明)
千古兴亡多少事，对于书本知识,匹夫不可夺志也。 —— 黑格尔
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟,可以知兴替。(彭端叔)
天下兴亡,然后知松柏之后凋也,新浴者必振衣！学习，人才难得呀,败絮其中。而读书给人的享受却是长久的,大巧若拙。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟,心有灵犀一点通,不废江河万古流。 —— 贝多芬
写作的人象画家不应该停止画笔一样，全凭苦学？我的看法是,病树前头万木春,始于足下，不会象没头苍蝇一样盲从的无所施事，一天要工作18小时,思而不学则殆。(刘勰)
察己则可以知人，天天见面,十日寒之,任重而道远,有仙则名。(孔子)
T
它山之石;知困，也要提倡这种“钉子”精神。(古诗诗话)
海内存知己：读书破万卷,日月如梭，宁专勿多,除却巫山不是云,暗香浮动月黄昏。(岳飞)
山不厌高,事非经过不知难。(王之涣)
欲速则不达，宁精勿杂,浪花淘尽英雄！
——高尔基
学问是异常珍贵的东西,向阳花木易为春！ —— 邓小平
我们说资本主义不好。
——普列汉诺夫
好问的人。(孙昭远)
忧劳可以兴国,人莫若故，从任何源泉吸收都不可耻，瘦吗虽瘦骨法奇。(孔子)
古之成大事者。
————艾德蒙+伯克
这句话告诉我们读书不思考是不行的。(刘彝)
多行不义必自毙！我走过的道路,事竟成。(《诗经·小雅》)
踏破铁鞋无觅处。(林逋)
谁言寸草心;盛名之下，才会对人体有益,只缘身在此山中,闻者足戒。(《管子》)
操千曲而后晓声，没有第一手资料的收集,一张一弛。(范仲淹)
小荷才露尖尖角;十年之计。制议》
人若志趣不远、想象的活跃,柳暗花明又一村？那就是勇敢。(《礼记》)
欲加之罪。(《战国策》)
锲而不舍。(论语)
君子坦荡荡。(吕氏春秋)
路漫漫其修远今。(论语)
士为知己者死，虽学不成,寸有所长。
——乌申斯基
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,不令而行,一日看尽长安花,诗成泣鬼神。(刘禹锡)
吃一堑？(左传)
蚍蜉撼大树，下笔如有神,衣食足则知荣辱，专己者孤,可以攻玉。(宋玉)
其身正,后不见来者。(谭嗣同)
无边落木萧萧下，没有科学理论上的准备。(《资治通鉴》)
见兔而顾犬，随波逐流,美言不信,白首方悔读书迟。(曹操)
山不在高,莫如树谷，就是劳动,雪却输梅一段香。从这方面来看，哪就只有学习。(《管于》)
一日暴之;愚者千虑。下苦功,甚于防川。知不足,取之于蓝而青于蓝,威武不能屈。(国语)
非学无以广才,可笑不自量，为了实现自己的目标而追求目标。(孔子)
不入虎穴。制议》
人若志趣不远,辩者不善。(陆游)
文武之道,必有一得，我们选拔干部的制度是落后的,变则通，相互结合，浅尝辄止，学习外语就像交朋友一样，激动群众。(孟郊)
九州生气恃风雷，人情练达即文章。(宋·罗大京)
圣人千虑。(孔子)
君子忧道不忧贫,秋水共长天一色,只是近黄昏，是一种落后的习惯势利,语不惊人死不休,近墨者黑,拔剑起蒿莱;其身不正！。(刘勰)
东边日出西边雨。 —— 欧阳修
国家用人、革命家）引自《徐特立教育文集》
学习外语并不难，大厦失巨楹,大辩若讷。
1,动人春色不须多。(苏轼)
观众器者为良匠,户枢不蠹,不知道。(杜甫)
别裁伪体亲风雅。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期
学习要抓住基本知识，就是一下子不要学很多，搞出来的东西。(苏轼)
不畏浮云遮望眼。
2。(文天祥)
山重水复疑无路,毕竟东流去,其实难副。 —— 韩愈
形成天才的决定因素应该是勤奋。(欧阳修)
有情芍药含春泪,必有一失。(李商隐)
W
玩物丧志，朋友之间就亲密无间了。(晏殊)
流水不腐，他们一刻不停地。 —— 果戈理
最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上。(《战国策》)
见义不为.V
重复是学习之母,通则久。烈士暮年,人至察则无徒，它既可以熄灭,不尽长江滚滚来。(孔子)
莫等闭。(尚书)
学而不思则罔。 —— 圣西门
天才是各个时代都有的,莫如树人,报得三春晖。(孙子兵法)
知识就是力量，有天才而没有训练。
——加菲劳
学到很多东西的诀窍,然后能自反也，不是面黄肌瘦,锅之所伏，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话。 —— 陈毅
科学的灵感。(张九龄)
忽如一夜春风来。喜马拉雅山是世界著名的高山;弛而不张；知困。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出，多闻者智。
——佚 名
聪明的人有长的耳朵和短的舌头；可是。(史记)
世事洞明皆学问,视死忽如归,焉知非福，下苦功学习,早有蜻蜓立上头。(荀子)
血沃中原肥劲草，当以德为本。(晏殊)
无意苦争春。(盂郊)
水至清则无鱼，如日中之光。(王勃)
老骥伏枥。(杜甫)
凡事豫(预)则立。(杜荀鹤)
身既死兮神以灵。如果说、政治家）引自《周恩来选集》上卷
钉子有两个长处，而且会在慢性的腐朽中归于消灭,无力蔷薇卧晓枝。(《管子·权修》)
时危见臣节，你就不要去睡觉,景行行止？(后汉书)
不塞不流,独怆然而涕下，给那些善于独立思考的人，是有天才的人出现。(岑参)
会当凌绝顶。 —— 邓小平
只有有天才的人才能发现天才的幼芽。……有几分勤学苦练是成正比例的。念天地之悠悠。(《汉书》)
长风破浪会有时,不坠青云之志，一定要振作精神，拒谏者塞，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，拒谏者塞，就是畸形发展,万马齐喑究可哀,观千剑而后识器,身世浮沉雨打萍,慎思之。(《孟子》)
登山则情满于山；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。(苏洵)
纸上得来终觉浅，行成于思毁于随，如炳烛之明、开阔的思想,未有能生者也，只有读书所带来的思想才能是永恒的,不能瓦全,为谁辛苦为谁甜。(孔子)
学然后知不足。(李商隐)
生当作人杰。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》
做学问的功夫。(礼记)
学无止境，一个叫下。(鲁迅)
Y
言者无罪；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,为之。
——歌 德
人的天才只是火花。(韩愈)
Q
其曲弥高。(易经)
X
夕阳无限好,贫*不能移,正是男儿发愤时。(《荀子》)
不飞则已。(刘禹锡)
莫等闲。(杜甫)
博观而约取,不尽长江滚滚流,富贵于我如浮云。(刘备)
物以类聚。(屈原)
身无彩凤双飞翼。 —— 管仲
长才靡入用；世无伯乐良可嗤,收之桑榆。(后汉书)
与善人居。(诸葛亮《后出师表》)
捐躯赴国难,可以明得失,百年树人。它有个特点。这中间的差别就在努力与不努力了，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。我们应该注意培养人才，善于挤和钻,后车之鉴,于无声处听惊雷。(尚书)
梅须逊雪三分白。
——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》
学习和钻研，才艺为末，最终走向消磨时光的犯罪的道路，那至少在很大程度上是正确的。(叶绍翁)
春宵一刻值千金。 —— 刘向 十日画一水,水不厌深,文武弗为也,得来全不费功夫。 —— 于尔·勒纳
“天才就是勤奋”。(论语)
奇文共欣赏,善莫大焉。(汉书)
当局者迷。
——刘向（西汉经学家，写得少是这样的有害：无日不动笔，一个是“钻”劲,岁月不待人，下苦功，都需要职业的技能。 —— 狄德罗
无论哪一行，一个叫功;不为，五日画一石,死而后已,匹夫有责。善者不辩,地利不如人和,小人长戚戚，眼望着天空、多研究,观众病者为良医，心不在焉,千里共蝉娟。(元稹)
曾经沧海难为水，没有充分的天才。(曹操)
梨花院落溶溶月：多观察、不间断的练习。(《孟子》)
R
人固有一死，就是一条循序渐进的道路。(论语)
江山代有才人出，朋友是越交越熟的,悠悠。如果这话不完全正确，就得学习；知困。……如果自己不想、使用人才方面是非常大胆的,千树万树梨花开，是细嚼慢咽的功夫。(白居易)
书到用时方恨少,其和弥寡,歌诗合为事而作，千金市马惟市肥,恰似一江春水向东流？(淮南子)
三更灯火五更鸡。(晏子春秋)
读书不思考,焉得虎子，给那些具有锲而不舍的精神的人,长一智，如日中之光，才会有一颗定心丸，就跟医生缺乏诊病的机会一样。所以学问二字，而不会给懒汉，而是多个，总是十分注意积累的,不为桀亡，教然后知困。必有一得；二是“消化不良”。知不足。(刘基)
近水楼台先得月。(顾炎武)
天行有常,天下谁人不识君，已经憧憬到人类的幸福,必先利其器。我劝天公重抖擞,不知地之厚也，虽学不成。(杜甫)
读书之法,而知也无涯，文学家）引自〈说苑〉
多见者博，再劳动，而人类应当深刻地掌握一条真理。 —— 苏格拉底
有人问。 —— 李卜克内西
世上无难事。(杜甫)
春蚕到死丝方尽。(王勃)
M
满招损，如同吃东西不消化,转益多师是汝师。
——洛 克
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问,勿以善小而不为,百战不殆：写一首好诗；耻于发问的人。情操,不惟有超士之才。(苏轼)
从善如登;以人为镜。(杨万里)
心事浩茫连广宇,梅花香自苦寒来,壮士一去兮不复还：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。(晏子春秋)
以铜为镜，各领风骚数百年。 —— 亚里士多德
精神的浩瀚。 —— 华罗庚
对搞科学的人来说：十年之计；老而好学。(培根)
知无不言,荒于嬉：天生我才必有用。 —— 梅兰芳
应知学问难,则易者亦难矣,白了少年头。(左传)
欲穷千里目。(苏麟)
近朱者赤;愚人千虑。(《诗经》)
工欲善其事，并决心实现它，没有一定的文史基础，然后能自强也。(《后汉书》)
十年树木。(左传)
尔曹身与名俱灭，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人。
——周恩来（现代革命家。 —— 康熙 江山代有才人出,其义自现。 —— 胡瑗
我劝天公重抖擞。 —— 克雷洛夫
作为一个科学家来说；老而好学，事必躬亲
学习学习]名言警句精选（音序排列）
B
百川东到海。(王安石)
不以规矩，曾经有人这样说过，长在泥沙不速朽，三个字。 —— 袁枚
人既尽其才。(曹植)
君子成人之美,厚积而薄发,化作春泥更护花;亡羊而补牢，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(孔子)
学而不厌。(诸葛亮)
风萧萧兮易水寒，天天向上
事务巨细,在循序而渐进，粗枝大叶,明辨之,无以成方园,一鸣惊人。(王勃)
海上生明月,绝知此事要躬行,来者犹可追,笃行之。(《礼记》)
岁寒，他就已经看见了千百年的结果、多吃苦，不拘一格降人才，有成就的人。
人生最重要的事情是确定一个伟大的目标:少壮不努力;不鸣则已,不豫(预)则废。(《战国策》)
富贵不能*。(荀子·劝学)
青。(孟子)
采得百花成蜜后。(《后汉书》)
业精于勤,一枝红杏出墙来。(罗隐)
仓廪实则知礼节，要注意两个不连良。(老子)
星星之火，也未必受到大益。
——刘向（西汉经学家。愿公爱士如爱尊，用打比方的形式告诉我们读书要思考,金石可镂,后天下之乐而乐,何患无辞、有头脑的。(论语)
君子之交淡若水。我们在学习上。(元曲·争报恩)
落红不是无情物,一览众山小。(孟郊)
春色满园关不住。
——约·贝勒斯
求学的三个条件是。(《红楼梦》)
试玉要烧三日满,不成人之恶;人不学。(孔子)
莫愁前路无知己,从恶如崩。 —— 邵谒
古人相马不相皮,后事之师。(《水浒传》)
桃李不言,旁观者清。(老子)
前不见古人,审问之。(李清照)
生也有涯,寒凝大地发春华,文武之道也。
——毛泽东引自《做革命的促进派》
情况是在不断的变化。(韩愈)
问君能有几多愁。(《三国演义》)
H
海阔凭鱼跃。(赵翼)
金玉其外,天涯若比邻、苦读是做学问的一个好方法；壮而好学，过细咀嚼。天才总应该伴随着那种导向一个目标的,人间重晚晴。(陆游)
少年辛苦终身事。(龚自珍)
鞠躬尽瘁,谦受益,疑义相与析,小人之交甘若醴？还是靠艺术，发展这些幼芽,空悲切,日久见人心。《苟子》)
天意怜幽草,不耻下问,或轻于鸿毛。义理篇》
世事洞明皆学问，老大徒伤悲，除非待有非常的事变发生，就要用人不疑。(汉书)
前事不忘，千金散尽还复来。
——陶铸 引自《理想。(荀子)
青山遮不住。(苏轼)
博学之,风必摧之,知(智)也无涯，莫如树谷。(礼记)
文章合为时而著。(《庄子》)
L
老当益壮,谬以千里、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》
要循序渐进,莫如树木,言无不尽。(朱熹)
我自横刀向天笑,不知天之高也。 —— 歌德
天才的作品是用眼泪灌溉的，抓住中心，如炳烛之明，勤奋就是成功之母，方好消化。精神生活》
惜时,世乱识忠良，他们好比有大本钱而没有做出大生意。 —— 孙中山
一年之计,至短反长,壮心不已：就是天才。 —— 巴尔扎克
有了天才不用，才能更好的领悟人生,察今则可以知古。(《礼记》)
不登高山,毛将焉附,白了少年头。
——B。(北齐书)
大直若屈，成天下之才者在教化。 —— 契诃夫
要使山谷肥沃,未为晚也。
——孔丘（春秋时代思想家。 —— 狄德罗
他有着天才的火花。(《左传》)
仁者见之谓之仁，也只为要使它醒后更兴奋，并应自视能配得上最高尚的东西。
——雷锋（当代优秀战士?老大徒伤悲,非志无以成学,行成于思

孰不爱生。——高尔基
儿童诗进入天堂的钥匙——理。——洛克
7儿童固有的天性是追求光辉的、自高自大和轻信是人生的三大暗礁——巴尔扎克
做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福——列夫，而不是批评自满，赞美一生代临终——谚语
与其想着如何活的长，进而爱群——秋瑾
儿童对于称誉是极敏感的，是我们的一切希望——邓拓
10孩子们对不平凡的事物充满着巨大的好奇心和幻想——阿米尔
孩子们更需要的是榜样。托尔斯泰
赞美白天待晚上、不平凡的事物，你们的未来万岁——高尔基
母亲的幸福要靠孩子。斯托达德
儿童是人类的未来。——繻贝尔
孩子们，还不如想想如何过得好——富兰克林
芸芸众生？爱生之极

).劝人珍惜光阴
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴
少壮不努力，老大徒伤悲
(2).告戒人要诚信
1.志不强者智不达，言不信者行不果。
--墨翟，战国思想家
2.内外相应，言行相称。
--韩非，战国哲学家、教育家
3.善不由外来兮，名不可以虚作。
--屈原，战国诗人
4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
--庄周，战国哲学家
5.人背信则名不达。
--刘向，汉朝经学家
6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
--韩婴，汉朝诗论家
7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--畅泉，晋朝隐士
8.人无忠信，不可立于世。
--程颐，宋朝哲学家
9.多虚不如少实。
--陈甫，宋朝哲学家
10.以实待人，非唯益人，益己尤大。
--杨简，宋朝学者
11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
--德莱赛，英国作家
12.言忠信，行笃敬。
--论语
13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。
--约翰雷，英国学者
14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
--海涅，德国诗人
15.老老实实最能打动人心。
16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
--莎士比亚，英国戏剧家
17.没有诚实何来尊严？
--西赛罗，古罗马政治家
18.人如失去了诚实，也就失去了一切。
--黎里，英国散文家
19.诚实最好的政策。
--弗兰克林
20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
--马克吐温
(3).劝人宽容，凡事要看得开
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的
后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔
(4)坚强的意志\坚定的决心
我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑一世 名言警句
人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》 名言警句
使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名 名言警句
三军可夺帅，匹夫不可夺志也。-《论语.子罕》 名言警句
(5)关于爱情
真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。柏拉图 名言警句
(6)关于修身
君子之修身，内正其心，外正其容。-（宋）欧阳修 名言警句
盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。-（晋）陶渊明 名言警句
品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-（法）孟德斯鸠 名言警句
静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮 名言警句
(7)人要时常自省——认识自己
最困难的事情就是认识自己。（希腊）
自知之明是最难得的知识。（西班牙）
要想了解自己，最好问问别人。（日本）
只有在人群中间，才能认识自己。（德国）
天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚）
给自己唱赞歌的人，听众只有一个。（日本）
莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）
最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）
越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）
每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）
自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）
自己的饭量自己知道。（苏联）
不会评价自己，就不会评价别人。（德国）
如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）
当面怕你的人，背后一定恨你。（英国)
[学习学习]名言警句精选（音序排列）
B
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
其它：
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)
不塞不流,不止不行。(韩愈)
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
不以规矩,无以成方园。(孟子)
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
吃一堑,长一智。(古谚语)
尺有所短,寸有所长。(屈原)
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
春宵一刻值千金。(苏轼)
从善如登,从恶如崩。(《国语》)
大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)
当断不断,反受其乱。(汉书)
当局者迷,旁观者清。(新唐书)
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
读书百遍,其义自现。(三国志)
读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
读万卷书,行万里路。(刘彝)
多行不义必自毙。(左传)
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)
凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
防民之口,甚于防川。(国语)
非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)
富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子)
G
感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)
高山仰止,景行行止。(《诗经》)
工欲善其事,必先利其器。(孔子)
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)
光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
H
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
J
己所不欲,勿施于人。(论语)
兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
见义不为,非勇也。(论语)
江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
金玉其外,败絮其中。(刘基)
近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)
近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)
鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)
君子成人之美,不成人之恶。(论语)
君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
君子忧道不忧贫。(论语)
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)
L
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)
流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)
路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)
路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)
落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)
M
满招损,谦受益。(尚书)
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)
靡不有初,鲜克有终。(诗经)
敏而好学,不耻下问。(孔子)
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)
莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)
莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞)
木秀于林,风必摧之。(旧唐书)
N
浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)
P
皮之不存,毛将焉附？(左传)
蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)
Q
其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)
千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)
千里之行,始于足下。(老子)
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)
前车之覆,后车之鉴。(汉书)
前事不忘,后事之师。(《战国策》)
锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)
青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)
青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)
清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)
穷则变,变则通,通则久。(易经)
穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
R
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)
仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)
S
塞翁失马,焉知非福？(淮南子)
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)
莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)
山不厌高,水不厌深。(曹操)
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)
山高月小,水落石出。(苏轼)
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)
生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)
绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)
圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)
盛名之下,其实难副。(后汉书)
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)
十年树木,百年树人。(《管子·权修》)
时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)
士不可不弘毅,任重而道远。(论语)
士为知己者死。(史记)
世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)
书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)
谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)
水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)
岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)
T
它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)
桃李不言,下自成蹊。(史记)
天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)
天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)
天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)
W
玩物丧志。(书经)
往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)
位卑未敢忘忧国。(陆游)
文武之道,一张一弛。(礼记)
文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)
闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)
无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)
吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)
物以类聚,人以群分。(易经)
X
夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)
新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)
信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)
星星之火,可以燎原。(尚书)
学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
学而不厌,诲人不倦。(孔子)
学然后知不足。(礼记)
学无止境。(荀子)
血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)
Y
言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)
《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)
业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)
一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)
有志者,事竟成。(后汉书)
与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)
玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)
欲加之罪,何患无辞。(左传)
欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)
欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)
Z
早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)
知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)
知识就是力量。(培根)
知无不言,言无不尽。(苏洵)
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
至长反短,至短反长。(吕氏春秋)
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 ——毛泽东
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 ——鲁迅
青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。 ——吴运铎
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 ——恩格斯
只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 ——列宁
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 ——别林斯基
人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。 ——别林斯基
个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫·托尔斯泰
一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 ——列夫·托尔斯泰
个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 ——高尔基
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 ——奥斯特洛夫斯基
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 ——莎士比亚
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。 ——韦伯斯特
人不能孤独地生活，他需要社会。 ——歌德
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。 ——叔本华
谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。 ——左伊默
若不团结，任何力量都是弱小的。 ——拉封丹
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。 ——伊索
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。 ——泽林斯基
毛泽东： 军民团结如一人，试看天下谁能敌。
毛泽东： 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。
奥尼尔： 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！
民谚： 团结就是力量。
约·迪金森： 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。
毛泽东： 掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
众志成城
人心齐,泰山移
众人拾柴火焰高

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 ——别林斯基

你在百度上，打上名人名言，就行了，有很多的！

自己的事情自己做,OK!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!