简介“全国普通高校非计算机专业大学生计算机等级考试（CCT）”
实行计算机基础知识和应用能力等级考试制度的宗旨是为了规范和加强高校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。本考试是高等学校非计算机专业文、理科必修的实践性很强的考试。通过本考试，使学生掌握计算机的基本知识和基本操作，了解计算机技术的发展及应用，初步具备使用计算机常用工具软件的能力，为在将来的学习及实际工作中的应用打下良好基础。
“全国高等学校非计算机专业大学生计算机等级考试”（一般简称为“大学生计算机等级考试”），经全国各省、市、自治区教委（高教厅）第八界高教处长联席会议协议，从一九九七年起举行。对考试合格者，颁发统一的全国高等学校计算机考试证书。
大学生计算机等级考试（CCT）分为三个等级，由一级、二级C、二级Foxpro、二级Fortran、二级QBasic和三级6门考试组成。考试采用笔试、上机考试方式，考试试题由计算机随机从考试题库中抽取组合而成。考试内容涵盖了全日制普通本科计算机基础公共课程教学大纲与考试大纲所规定的知识点，试题按照一定的难易程度按比例组合。这将使考试更加公平和客观，同时也大大提高了考试的挑战性。
全国计算机等级考试NCRE?
全国计算机等级考试是教育部考试中心主办，面向社会人员，用于测试应试人员计算机应用知识与能力的等级水平考试。随着计算机技术在我国各个领域的推广、普及、越来越多的人开始学习计算机知识，许多用人部门已将具有一定的计算机知识与能力作为考核和录用工作人员的标准之一。因此，经教育部批准，决定举办全国计算机等级考试，其目的在于推进计算机知识的普及，促进计算机技术的推广应用，以适应社会主义经济建设的需要，为用人部门录用和考核工作人员服务。该考试面向社会，服务于劳动力市场，为人员择业、人才流动提供其计算机应用知识与能力的证明，以便用人部门录用和考核工作人员时有一个统一、客观、公正的标准。
凡具备一定计算机基础知识的社会人员，均可根据自己学习和使用计算机的实际情况，选报不同等级的考试。一次只能报考一个等级
“全国计算机等级考试NCRE”与“全国高校大学生计算机等级（CCT）”考试的区别?
1. 考试对象不同：“全国普通高校非计算机专业大学生计算机等级考试（CCT）”主要是针对全国普通高校在校学生、部分成人学历教育学生。 “全国计算机等级考试”主要是针对社会考生；
2.主办者和考试大纲不同：全国计算机等级考试是由国家教育部考试中心主办，在各地为当地自学考试委员会具体组织，针对成人继续教育与自学考试需要；全国高校计算机等级考试是由全国各省市教育厅联合组织的普通高校非计算机专业计算机联合考试，由各省（直辖市、自治区）教育委员会（厅）具体组织，针对普通高等学校全日制本科计算机基础公共课程教学大纲要求。