谁知道筷子正确拿法

2024-06-11 01:39:22 (20分钟前 更新) 179 2845

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筷子拿法:右手五指自然弯曲执筷,大拇指尾部、食指和中指夹住一根筷子,大拇指底部和无名指夹住另外一根筷子,小指自然弯曲。夹菜时,食指和中指向内弯曲,使第一根筷子靠紧第二根筷子,从而将食物夹住。  整个过程中,只有食指和中指才会动,其它手指都是不动的;  对于筷子则是第一根筷子动,第二根筷子静止不动!
                                                                                                                   正确的握笔姿势编成口诀如下:  
—抵二压三衬托,指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正,笔画轻重细琢磨。  
首句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。  
“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力,这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。  
“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。  
第二句的“指实”是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心该姿势非常多,二指蜷回掌心,使中指失去托力,造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。  
第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向,正确的笔尖方向一般应指向前方,而笔杆的朝向应是右后方。  
第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重,即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细,用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时,用力是有变化的,遇到该细的笔划,如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果,收笔时要用力要重,方可出现粗的效果。  
在上述口诀中,首句和第三句非常关键,其要领并不难懂.
筷子拿法:右手五指自然弯曲执筷,大拇指尾部、食指和中指夹住一根筷子,大拇指底部和无名指夹住另外一根筷子,小指自然弯曲。夹菜时,食指和中指向内弯曲,使第一根筷子靠紧第二根筷子,从而将食物夹住。  整个过程中,只有食指和中指才会动,其它手指都是不动的;  对于筷子则是第一根筷子动,第二根筷子静止不动!
                                                                                                                   正确的握笔姿势编成口诀如下:  
—抵二压三衬托,指实掌虚腕灵活,角度适宜方向正,笔画轻重细琢磨。  
首句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。  
“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力,这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。  
“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。  
第二句的“指实”是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心该姿势非常多,二指蜷回掌心,使中指失去托力,造成书写不稳状即掌心是空的。“腕灵活”是指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。  
第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向,正确的笔尖方向一般应指向前方,而笔杆的朝向应是右后方。  
第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重,即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细,用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时,用力是有变化的,遇到该细的笔划,如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果,收笔时要用力要重,方可出现粗的效果。  
在上述口诀中,首句和第三句非常关键,其要领并不难懂.
koko乔纳 2024-06-11
正确的使用方法讲究得是用右手执筷,大拇指和食指捏住筷子的上端,另外三个手指自然弯曲扶住筷子,并且筷子的两端一定要对齐。  
如果只用大拇指和食指捏住筷子的上端是拿不稳的,没力气,自己试试看,。  
一般情况下应该是第一根筷子置放在自然弯曲的食指跟中指之间因本身长短而形成的阶梯口处,然后与拇指形成三个力量压紧筷子,第二根筷子用无名指前段与虎口的最根部相挟,小指自然弯曲,辅助无名与拇指的压力。  
第二根筷子是固定,基本上不动的,而拇指、食指、中指三个夹住的第一根筷子可以上下左右自由移动,更具有灵活性。
正确的使用方法讲究得是用右手执筷,大拇指和食指捏住筷子的上端,另外三个手指自然弯曲扶住筷子,并且筷子的两端一定要对齐。  
如果只用大拇指和食指捏住筷子的上端是拿不稳的,没力气,自己试试看,。  
一般情况下应该是第一根筷子置放在自然弯曲的食指跟中指之间因本身长短而形成的阶梯口处,然后与拇指形成三个力量压紧筷子,第二根筷子用无名指前段与虎口的最根部相挟,小指自然弯曲,辅助无名与拇指的压力。  
第二根筷子是固定,基本上不动的,而拇指、食指、中指三个夹住的第一根筷子可以上下左右自由移动,更具有灵活性。
小小暖和 2024-06-02
动作要领:右手五指自然弯曲执筷,大拇指尾部、食指和中指夹住一根筷子,大拇指底部和无名指夹住另外一根筷子,小指自然弯曲。夹菜时,食指和中指向内弯曲,使第一根筷子靠紧第二根筷子,从而将食物夹住。  
整个过程中,只有食指和中指才会动,其它手指都是不动的;  
对于筷子则是第一根筷子动,第二根筷子静止不动!
动作要领:右手五指自然弯曲执筷,大拇指尾部、食指和中指夹住一根筷子,大拇指底部和无名指夹住另外一根筷子,小指自然弯曲。夹菜时,食指和中指向内弯曲,使第一根筷子靠紧第二根筷子,从而将食物夹住。  
整个过程中,只有食指和中指才会动,其它手指都是不动的;  
对于筷子则是第一根筷子动,第二根筷子静止不动!
美利达达道路 2024-05-25

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