从小学开始我们之前十几年的学生生涯，在枯燥的学习生活中，老师们为了使学生们能够生动形象得了解到知识的真实性，从而那些简单易懂的教学仪器便出现在我们的视线中，的确有教学仪器的演示，使我们懂得学习的知识不再是书本上没有生命的文字描述，即使在但多年毕业之后，相信还是有很多的人可以回忆起当年陪伴我们学习历程的那些教学仪器。
物理学科上的教学仪器
物理学科主要就是电、光、力的学习，其主要学习工具也是从这三个方面展开的。在研究力学时会用到托盘天平，杠杆，滑轮，斜面，弹簧测力计等，电学时用到用电器，学生电源，单闸开关，导线，电流电压表，验电器，小磁针，通电螺线管，电磁铁等，热学时有用到温度计，等其他，光学时最主要是光具座。
化学学科上的教学仪器
化学学科所用到的教学仪器是最复杂也是最危险的，因为会涉及到许多化学药品，相互作用下会产生有害的物质，但是基础的化学上会使用到的仪器是应该被我们熟悉的，例如试管是少量试剂的反应容器;烧杯主要用于溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩;烧瓶----有圆底烧瓶,平底烧瓶;量筒用于量取一定量体积液体的仪器;漏斗用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置;试管夹用于夹持试管,给试管加热;铁架台用于固定和支持多种仪器,常用于加热、过滤等操作;酒精灯用于给化学药品加热;
地理学科上的教学仪器
地理学科的教学仪器就没有化学物理的那么丰富了，大多都是一些观察型的仪器，其中包括双筒天文望远镜，温度表，百叶箱，钢卷尺，地质罗盘，指南针，各个地区的区域地图，以及最重要也是最具代表性的地球仪，相信大家一想起地理这一门学科，都会浮现出地球仪的样子。
每一个学生都会很熟悉这些教学仪器，这代表学生时代的缩影，在乏味的学习生活中，这些看似毫无生命的仪器也会给我们带来一点点生机，书本上的文字都变得鲜活起来，我们也更加有兴趣也学习了，以上盘点的教学仪器只是很小的一部分，还有其他的学科没有讲到，只抽取了几个具有代表性的来介绍，但我相信，这些教学仪器不止是我们的伙伴，还是老师们的好助手。
